Número de alunos no ensino médio cai 5,4% em 2025
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Número de alunos no ensino médio cai 5,4% em 2025

Redução foi de 419 mil estudantes nas redes pública e privada e interrompeu crescimento registrado no ano anterior

atualizado

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As matrículas no ensino médio voltaram a cair em 2025 e atingiram o menor patamar desde 2019, segundo dados do Censo Escolar divulgados nesta quinta-feira (26/2). A redução foi de 419 mil estudantes nas redes pública e privada, o que representa 5,4% em relação em relação a 2024.

O resultado ocorre após um ano de crescimento. Em 2024, a etapa havia registrado 7,8 milhões matrículas, alta de 1,5% na comparação com 2023. No entanto, a tendência de expansão não se manteve em 2025, quando o total recuou para 7,3 milhões.

Ao longo da série recente, o ensino médio apresentou oscilações: cresceu em 2021 e 2022, caiu em 2023, voltou a subir em 2024 e agora registra nova retração, que devolve o número de matrículas ao menor nível do período analisado.

Evolução das matrículas no ensino médio

  • 2019: 7.465.891
  • 2020: 7.550.753 (1,14%)
  • 2021: 7.770.557 (+2,91%)
  • 2022: 7.866.695 (+1,24%)
  • 2023: 7.676.743 (−2,41%)
  • 2024: 7.790.396 (+1,48%)
  • 2025: 7.370.879 (-5,38%)
  • A queda em 2025 interrompe o movimento de alta em meio à implementação de políticas de permanência, como o programa Pé-de-Meia, voltado a estimular a conclusão do ensino médio.

    A redução, no entanto, não foi vista com preocupação pelo governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT). O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou que a queda de matrículas foi influenciada por dois fatores: redução da população nesta faixa etária e menor retenção dos estudantes no ensino básico.

    Tempo integral

    Mesmo com a redução no total de estudantes, o ensino médio em tempo integral avançou na rede pública. A jornada ampliada representa 26,8% das matrículas, o que equivale a 1,7 milhão de estudantes. Em 2025, houve crescimento de 8,4%, com acréscimo de cerca de 130,9 mil matrículas.

    Na rede privada, o tempo integral representa aproximadamente 11% das matrículas do ensino médio.

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